برنامج الماجستير

الدراسات الإسلامية متعددة التخصصات (IIS)

أن نكون برنامجاً أكاديمياً رائداً ومتميزاً في دمج وتطوير الدراسات الإسلامية والعلوم الحديثة لتعزيز تقدم الحضارة الإنسانية.

تنفيذ وتطوير برامج تعليمية في مرحلة الماجستير في الدراسات الإسلامية متعددة التخصصات تتسم بالتكامل، الترابط، التحول الإيجابي، والتعددية الثقافية.
تطوير الدراسات البينية في مجالات العلوم الإسلامية وقضايا المجتمعات المسلمة.
الارتقاء بجودة البحث العلمي في مجال الدراسات الإسلامية متعددة التخصصات لخدمة الحضارة.
تعزيز دور البرنامج في تطوير الفكر الإسلامي والاجتماعي.
توسيع آفاق التعاون الاستراتيجي للارتقاء بجودة المهام الأساسية للتعليم العالي (التعليم، البحث، وخدمة المجتمع).

الأهداف: تخريج باحثين في مرحلة الماجستير يمتلكون قدرات تحليلية ونقدية وتطبيقية لمعالجة القضايا الاجتماعية والدينية عبر مناهج متعددة التخصصات. بالإضافة إلى إعداد كوادر مهنية متعددة التخصصات تجمع بين الكفاءة النظرية والعملية.
الرؤية العلمية: تنمية المعرفة في الدراسات الإسلامية متعددة التخصصات عبر الربط بين التراث الإسلامي الأصيل والدراسات المعاصرة للمجتمعات المسلمة.

يقدم برنامج الدراسات الإسلامية متعددة التخصصات (IIS) المسارات الأكاديمية التالية (اضغط على التخصص لمزيد من التفاصيل):

أن يصبح الخريج معلماً (محاضراً) وباحثاً منتجاً في مجال الدراسات الإسلامية متعددة التخصصات، متحلياً بالنزاهة الأكاديمية والاحترافية والمسؤولية.

أن يصبح ممارساً مهنياً يتمتع بأعلى درجات النزاهة والاحترافية في تطبيق المعارف الإسلامية متعددة التخصصات.

الجانب	وصف المخرج
المواقف والقيم	التحلي بالنزاهة، والشمولية، واحترام أخلاقيات المهنة في الأنشطة العلمية، مع الالتزام بقيم العدالة والإنسانية والتنوع.
المعرفة	القدرة على تحليل وتطبيق النظريات والمفاهيم والمناهج البينية في الدراسات الإسلامية من خلال فتح قنوات الحوار بين العلوم الإسلامية، العلوم الاجتماعية والإنسانية، والعلوم الطبيعية.
المهارات العامة	تطبيق التفكير المنطقي، النقدي، المنهجي، والمبتكر في تطوير أو تنفيذ المعرفة ضمن مجال الدراسات الإسلامية متعددة التخصصات وفقاً للقواعد والأخلاقيات الأكاديمية الرصينة.
المهارات الخاصة	القدرة على إنجاز بحوث نقدية ومبتكرة تسهم في تطوير الدراسات الإسلامية متعددة التخصصات وفق أرقى المعايير العلمية. القدرة على حل المشكلات العملية عبر التفكير المنطقي والنقدي المنبثق من الإطار المعرفي للدراسات الإسلامية المتكاملة.

فترة الدراسة: الحد الأدنى 4 فصول دراسية. الحد الأقصى 8 فصول دراسية (4 سنوات)، وتتضمن هذه المدة إجازة أكاديمية لا تتجاوز فصلين دراسيين.
الفصل الدراسي الأول: 5 مقررات
الفصل الدراسي الثاني: 4 أو 5 مقررات
الفصل الدراسي الثالث: 3 مقررات
الفصل الدراسي الرابع: الأطروحة (الرسالة)

مرتبة الشرف (Cumlaude): تُمنح فقط للطلاب الذين يحصلون على معدل تراكمي (IPK) لا يقل عن 3.76، ويحصلون على تقدير "أ" (A) في كل من مقرر نشر المقال العلمي والأطروحة، ويتمون دراستهم في مدة أقصاها أربعة فصول دراسية دون الحصول على أي إجازة أكاديمية.
نشر المقال الأكاديمي: يُلزم جميع الطلاب بنشر مقال علمي في مجلة أكاديمية محكمة ومعتمدة، بحد أدنى لتصنيف Sinta 4.